Кафедра экономического анализа и аудита :: Стандарт итоговой государственной аттестации по специальности 080109

ВГУ: Кафедра экономического анализа и аудита

Стандарт итоговой государственной аттестации по специальности 080109

Таблица 2

Требования к профессиональной подготовленности выпускника и соответствующие
им виды государственных аттестационных испытаний

Требования к профессиональной подготовленности выпускника (навыки и способности)	Профессиональные функции, в соответствии с квалификационными требованиями	Вид аттестационного испытания		Дополнительные испытания и повышение квалификации *
		Государственный экзамен	Защита ВКР	Дополнительные испытания и повышение квалификации *
A	1	2	3	4
1. Способность к ведению исследовательской работы, абстрактному логическому мышлению, использованию методов индукции и дедукции и к критическому анализу; умение выявлять и преодолевать неструктурированные проблемы в незнакомых условиях и применять навыки решения возникающих проблем; умение определять и расставлять приоритеты в условиях ограниченных ресурсов и строить работу с соблюдением жесткого графика; способность адаптироваться к новому 2. Навыки работы специалиста с людьми предполагают его способность: взаимодействовать с другими лицами, общаться с ними, в частности в коллективе, формулировать и делегировать задачи, поощрять стремление людей к творческому росту и помогать их развивать, разрешать конфликты, уметь взаимодействовать с лицами, представляющими разные культуры и интеллектуальные слои; вести переговоры для достижения приемлемых решений по профессиональным	Владеть необходимыми знаниями в области экономической теории, бухгалтерского учета, (финансового и управленческого), финансовой отчетности, анализа хозяйственной деятельности, аудита, налогообложения, делового и коммерческого права, финансирования коммерческой деятельности и финансового управления, количественных экономико-математических методов анализа и статистики для коммерческой деятельности, оперативного управления и стратеии, общей коммерческой стратегии и основных организационных структур, управленческих функций и методов, организационной деятельности, маркетинга на предприятии и принципов международной коммерческой деятельности, информационной технологии, международных стандартов учета, отчетности и аудита	+	+	+
вопросам; трудиться в разнородной культурной среде 3. Навыки работы специалиста с информацией требуют от него обязательного умения: излагать, обсуждать и действенно отстаивать мнение в формальной и неформальной обстановке, в письменной и устной форме; слушать и аналитически воспринимать письменную информацию, включая восприятие культурных и языковых различий; находить, получать, систематизировать, письменно оформлять и использовать информацию из устных, печатных и электронных ис-точников 4. Для использования информационных технологий	Уметь вырабатывать для конкретного предприятия рациональную систему организации учета и отчетности на основе выбора эффективной учетной политики, базирующейся на соблюдении действующего законодательства и принципах укрепления экономики хозяйствующего субъекта Выполнять работы по учету наличия и движения активов, обязательств и капитала хозяйствующего субъекта и определению результатов его финансово-хозяйственной деятельности	+	+	+
специалист должен знать не менее двух типов систем обработки данных: автономную микрокомпьютерную систему и многопользовательскую локальную сетевую систему; а также уметь: получать доступ и вести поиск информации в сетевых базах данных, в таких как WWW; пользоваться электронной почтой, тексто-процессорной программой, программой матричных расчетов, пакетами баз данных и, как минимум, - одной бухгалтерской (учетной) программой	Знать и уметь практически применять принципы и правила аудита основных хозяйственных операций	+	+	+
5. Дипломированный специалист должен понимать сущность и социальную значимость своей профессии, необходимость регулярно повышать свою квалификацию как с помощью дальнейшего обучения, так и самостоятельного овладения новыми знаниями	Уметь аналитически обрабатывать учетную и отчетную информацию с целью принятия управленческих решений и получения оценки эффективности функционирования объектов	+	+	+

«+» - соответствуют конкретные виды государственных аттестационных испытаний требованиям к профессиональной подготовке выпускника
«-» - не соответствуют конкретные виды государственных аттестационных испытаний требованиям к профессиональной подготовке выпускника
* - дополнительная послевузовская подготовка (обучение -> аттестация [компьютерное тестирование, решение практических задач, ответы на контрольные вопросы] -> повышение квалификации) в рамках программ аттестации профессиональных бухгалтеров (главных бухгалтеров, финансовых менеджеров, менеджеров по управлению затратами) и аудиторов

Таблица 3

Дисциплины образовательной программы подготовки студентов по специальности 060500 (080109)
Бухгалтерский учет, анализ и аудит, обеспечивающие получение профессиональной подготовки
выпускника (+ изучение дисциплины полностью обеспечивает выполнение требований к выпускнику;
± изучение дисциплины частично обеспечивает выполнение требований к выпускнику)

Требования к профессиональной подготовленности выпускника
(стр. А табл. 2)

Дисциплины образовательной программы (разделы)

а)

б)

в)

г)

д)

е)

ж)

з)

и)

к)

л)

м)

н)

1. Способность к ведению исследовательской работы, абстрактному логическому мышлению, использованию методов индукции и дедукции и к критическому анализу; умение выявлять и преодолевать неструктурированные проблемы в незнакомых условиях и применять навыки решения возникающих проблем; умение определять и расставлять приоритеты в условиях ограниченных ресурсов и строить работу с соблюдением жесткого графика; способность адаптироваться к новому

2. Навыки работы специалиста с людьми предполагают его способность: взаимодействовать с другими лицами, общаться с ними, в частности в коллективе, формулировать и делегировать задачи, поощрять стремление людей к творческому росту и помогать их развивать, разрешать конфликты, уметь взаимодействовать с лицами, представляющими разные культуры и интеллектуальные слои; вести переговоры для достижения приемлемых решений по профессиональным вопросам; трудиться в разнородной культурной среде

3. Навыки работы специалиста с информацией требуют от него обязательного умения: излагать, обсуждать и действенно отстаивать мнение в формальной и неформальной обстановке, в письменной и устной фор-ме; слушать и аналитически воспринимать письменную информацию, включая восприятие культурных и языковых различий; находить, получать, систематизировать, письменно оформлять и использовать информацию из устных, печатных и электронных источников

4. Для использования информационных технологий специалист должен знать не менее двух типов систем обработки данных: автономную микрокомпьютерную систему и многопользовательскую локальную сетевую систему; а также уметь: получать доступ и вести поиск информации в сетевых базах данных, в таких как WWW; пользоваться электронной почтой, текстопроцессорной программой, программой матричных расчетов, пакетами баз данных и, как минимум, - одной бухгалтерской (учетной) программой

5. Дипломированный специалист должен понимать сущность и социальную значимость своей профессии, необходимость регулярно повышать свою квалификацию как с помощью дальнейшего обучения, так и самостоятельного овладения новыми знаниями

а) Финансовый менеджмент (блок общепрофессиональных дисциплин)
б) Международные стандарты учета и финансовой отчетности (блок общепрофессиональных дисциплин)
в) Международные стандарты аудита (блок общепрофессиональных дисциплин)
г) Бухгалтерский финансовый учет (блок специальных дисциплин)
д) Бухгалтерский управленческий учет (блок специальных дисциплин)
е) Бухгалтерская (финансовая) отчетность (блок специальных дисциплин)
ж) Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности (блок специальных дисциплин)
з) Анализ финансовой отчетности (блок специальных дисциплин)
и) Аудит (блок специальных дисциплин)
к) Учет, анализ и аудит внешнеэкономической деятельности (дисциплины специализации 1 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях (кроме банков и других финансово-кредитных организаций)»)
л) Особенности учета в торговле (дисциплины специализации 1 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях (кроме банков и других финансово-кредитных организаций)»)
м) Бухгалтерский учет в коммерческих банках (дисциплины специализации 2 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит в банках и других финансово-кредитных учреждениях»)
н) Анализ деятельности коммерческого банка (дисциплины специализации 2 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит в банках и других финансово-кредитных учреждениях»)